Le cadre des enseignants volontaires pour l’appui à l’éducation du Tchad demande son intégration à la fonction publique

Après plusieurs démarches auprès des autorités pour demander l’intégration de ses membres à la fonction publique, le cadre des enseignants volontaires pour l’appui à l’éducation a fait une déclaration ce samedi 29 mars 2025. Il accorde un délai d’une semaine aux autorités compétentes pour apporter une solution concrète.

Le coordonnateur national Djekillamber Victoire affirme que les enseignants ont contribué à améliorer le niveau académique des apprenants dans plusieurs matières fondamentales. Cet engagement, motivé par leur passion pour l’éducation et leur volonté de servir la nation, témoigne de leur détermination à œuvrer pour un avenir meilleur.

« Malgré notre implication et les sacrifices consentis, notre situation demeure précaire. Conscients de la nécessité d’une reconnaissance officielle de notre statut, nous avons entrepris des démarches administratives visant notre intégration à la fonction publique », a-t-il déclaré.

Le coordonnateur souligne également que, depuis le jour de leurs revendications, les dossiers déposés auprès des instances compétentes restent sans suite, ce qui crée une incertitude et une frustration légitimes au sein de notre corps.

Ils appellent en outre le gouvernement, en particulier le ministère de la Fonction publique, le ministère de l’Éducation nationale et la Primature, à prendre les mesures nécessaires pour régulariser leur situation dans les plus brefs délais. Passé ce délai, ils se verront contraints d’entreprendre des actions de grande envergure pour le faire entendre.

Par ESSIBEYE Lévis

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *