Le ministre de l’Éducation nationale et de la Promotion civique Dr Aboubakar Assidick Choroma a présidé la cérémonie du rapport final d’évaluation nationale des acquis scolaires au Tchad ce mercredi 12 mars 2025 à N’Djaména. Cette activité a réuni les partenaires et les différents responsables de ce département ministériel.
L’objectif de ce rapport est d’améliorer la formation initiale et continue des enseignants. Il vise aussi à identifier les problèmes d’apprentissage chez les groupes d’élèves, mais surtout à reconnaître les facteurs internes et externes dans les écoles qui ont des impacts positifs ou négatifs sur les apprentissages. Les élèves des classes CE2 et CM2 constituent la cible de cette évaluation consistant essentiellement à fournir des informations sur les acquis scolaires, essentielles pour orienter les décisions éducatives.
Le ministre de l’Éducation nationale, Dr Aboubakar Assidick Choroma, a souligné que le gouvernement de la République du Tchad, à travers le ministre de l’Éducation, a noué des partenariats avec plusieurs organisations internationales. Ces partenariats ont permis de mettre en place un plan intérimaire pour l’éducation, d’où découle le projet de renforcement de l’éducation et de l’apprentissage au Tchad.
Selon le rapport, les caractéristiques des enseignants ont montré que les résultats au niveau des enseignants indiquent que, sur les 392 enseignants qui ont participé à la collecte des données lors de l’évaluation des acquis scolaires, 13,73 % sont des femmes, soit 52 enseignantes femmes sur l’ensemble des enseignants. Les hommes sont au nombre de 340, soit 86,73 %.
Par ESSIBEYE Lévis
